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　　列宁说：宪法就是一张写着人民权利的纸。作为中国公民，了解宪法，熟识义务，明确权利，在新时代尤为重要。2019年12月4日是我国的国家宪法日，也是全国法治宣传日。我校认真学习并落实习近平总书记关于宪法学习宣传教育的系列重要指示精神，充分利用这一契机，紧紧围绕“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”这一主题，12月初在全校开展了大规模的法治宣传教育活动，全体师生共同学习宪法，弘扬宪法精神，并在日常生活中维护宪法权威。

　　宪法学习我先行。作为初中生，对于宪法的了解并不多，所以我校在“宪法宣传周”期间，全校范围内优先举行了各式各样的宣传学习活动?；疃目钩浞址⒒涌翁弥髑赖淖饔茫?2月2日的升旗仪式上，进行了宪法宣传的启动仪式。下午班会课上，各班根据要求开展“宪法学习”主题班会，通过专题讲座、知识竞赛、视频播放等形式，学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，特别是关于宪法的重要论述；再次了解了新中国宪法发展历程，宪法的地位和作用，宪法的基本原则和主要内容；感知了新中国成立70年来特别是党的十八大以来我国法治建设的辉煌成就及社会主义核心价值观。另外，班会之后，各组又进行了黑板报、手抄报等比赛。各式各样的活动，着力营造学习宪法、尊崇宪法的校园法治文化，在学习生活中切实提升宪法教育的针对性和实效性。

　　宪法晨读我参与。12月4日宪法宣传日上，我校根据教育部在北京全国青少年学生法治教育实践示范基地设立主会场，在各省设立分会场，组织开展全国中小学生“宪法晨读”的活动指示，我校全体学生在上午9点钟相聚在绿茵场上，进行了庄严的升旗仪式。随后9点零5分，七年级学生代表齐聚阶梯教室，各班同学在学校领导及班主任的带领下，通过网络直播及广播的形式，跟读宪法部分条款，零距离接触宪法文字，对宪法有更真切的理解。然后通过网络直播的形式观看活动现场进行的活动内容。宏大的活动现场，让学生在更深切的了解了宪法，感知了宪法。

　　争做“宪法小卫士”。在广泛学习宪法的基础上，我?；乖凇跋芊ㄐ堋保浞掷没疃钠趸?，推动全校学生积极参加第四届全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”活动，各班班主任号召全体学生积极参与，确保学习教育活动的广泛进行。知识的测试让学生脑海里的宪法知识得到检测，让宪法知识更深入人心。

　　除此以外，我?；垢乒懔巳偌彝炯跋嘤ξ⑿殴诤?，鼓励学生通过这些网络平台积极参与司法部、国家网信办和全国普法办将联合举办“第十三届全国百家网站、微信公众号法律知识竞赛”活动，进行法律知识竞赛，根据学生反馈，成绩优异，收获颇丰。

　　对于“宪法宣传周”的活动安排，我校领导对此尤为关注，各班班主任积极组织，各班同学有序参与，经过一周的宪法学习的准备组织与践行，让宪法的宣传更广泛，宪法的学习更深入，相信经过此次活动，宪法会印记在学生们的心中，会在行动中践行义务，维护权利，做一个懂法，合法，维护宪法的新时代好少年。