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全国青少年足球人才培养改革试点学校 新乡市第十中学2024足球人才基地招生方案

发布时间:2024-07-11 浏览:3416次

全国青少年足球人才培养改革试点学校

新乡市第十中学2024足球人才基地招生方案

 

按照教育部关于开展青少年足球人才培养改革试点工作要求,新乡市第十中学作为新乡市初中试点学校,面向全市招收一定数量的优秀小学足球队员,开展试点培养工作。

一、招生计划

计划招收男足共27人,其中守门员3名,非守门员24名女足9人。

二、报名资格

报名学生身心健康,无基础疾病。遵纪守法,品行端正,小学阶段学业水平良好文化课参考五年级统考及六年级毕业考试成绩,语文、数学、外语成绩均需达到及格线,无不良行为记录。还需符合下属条件之一:

1.试点小学(新乡市育才小学、新乡市新区小学、卫滨区化工路小学、红旗区种德小学、牧野区新中大道小学、高新区道清路小学)参加2023年、2024年新乡市市长杯足球联赛的队员(以秩序册及当年比赛成绩为准)。

2.全市(包括县市区)小学优秀毕业生,男生需是2023年、2024年获得新乡市市长杯男子超级组前八名队伍队员和甲级组前六名,或是县(市、区)长杯前三名队伍队员;女生需是2023年、2024年新乡市市长杯或县(市、区)长杯队员(以秩序册及当年比赛成绩或县(市、区)主管教育部门出具的学生比赛成绩证明为准)。

三、报名事项

1.报名时间:2024年7月15日上午8:00—11:30

2.报名地点:新乡市第十中学阶梯教室

3.报名流程:考生报名时,需上交以下材料:

1《招生登记表》一式二份(见附件1),自行下载填写贴好一寸免冠近期照片另准备两张一寸免冠近期照片,用于其他;

2)五年级统考及六年级毕业考试成绩证明。毕业学校出具文化课语文、数学、外语成绩均达到及格线成绩证明(加盖公章);

3相关竞赛成绩证书原件及复印件或主管教育部门竞赛成绩证明(加盖公章);

4身份证或户口的原件(检查)和复印件(上交);

5《承诺书》(见附件2)。

四、测试安排及要求

1.文化课要求:文化课参考五年级统考及六年级毕业考试成绩,语文、数学、外语成绩均需达到及格线。应试学生应在毕业小学开出成绩证明。

2.专业测试:按照专业测试方法与评分标准(见附件3)进行测试。

1测试时间:2024年7月17日(暂定)

2测试地点:新乡市第十中学

 

五、录取办法

1.文化课按照五年级统考及六年级毕业考试成绩考核,语文、数学、外语成绩均需达到及格线,三科成绩有不及格的学生不予录取。

2.文化课成绩合格的学生,依据足球专业测试成绩择优1排序录取。男生足球专业测试成绩达不到70分的学生不予录取。女生足球专业测试成绩达不到60分的学生不予录取(测试总成绩相同者,最终依据非比赛测试成绩进行排名)

六、其他事项

在市教育局监督下,坚持公平公开的原则,严格按照新乡市教育局确定的招生工作方案及测试方法与标准组织测试,现场打分并及时公布成绩。

招生学校联系人及电话:栗老师:13569820885

     王老师:13569814422

监督举报电话:市教育局 3519062  3519018

 

2024年7月12日

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1  新乡市2024年青少年足球人才培养改革试点学校报名表

姓名


性别


出生年月


1寸近期

彩色照片

毕业学校


报考

学校


身份证号码


身高(cm)


家庭住址


体重(kg)


家长电话

父亲:

母亲:

何时、何地、何种项目参加何种比赛,所获成绩,取得何等级证书


附件2

 

承诺书

 

我自愿报名参            (学校名称)青少年足球人才培养改革试点足球测试,并在此郑重承诺:

  一、我已认真阅《新乡市第十中学2024年足球招生方案》,并确保自己符合报考条件;

  二、我保证严格遵守各项考试规定和纪律,诚信考试,不请人代考或代人考试,不参与任何舞弊违规行为;

三、我目前身体健康状况良好,没有心脏病、哮喘、抑郁症、癫痫等不适宜参加剧烈运动和体育训练的身体疾病,可以正常参加体育专业考试,如有意外,我愿承担全部责任。

 

                             考生签字:        

                                 家长签字:        

                             签字日期 2024年       

 

 

 

 

 

附件3

 

图三  行进间颠球初中组足球招生测试方法与评分标准

一、测试内容

1.足球基本技术:行进间颠球、绕杆运球

2.身体素质:折线跑

3.技战术运用能力:8人制比赛

二、测试办法

1.行进间颠球(20分)

测试场地:人工草或天然草足球场,划定10米×5米区域(图三)

测试方法:听测评员口令后,把足球用脚踢起或用手抛起,用身体的有效部位行进间走颠球,从起始线出发,到达10米线后,绕过标志物,折返回到起始线结束。球落地则在最后触球地点重新开始颠球,球颠出规定区域则停止测试。

评分方法:测评员记录学生掉球次数,并根据评分标准进行评分,测试两次,记录最佳成绩。

1

2.绕杆运球(30分)

测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定25米×5米区域(图四)。起点距第一个杆距离4米,其余杆距依次为1米、3米,起点距终点20米。

测试方法:听测评员口令后,从起始线开始运球出发,依次绕过间隔不等的8个标志杆,以球踩终点线为结束。

评分方法: 测评员计时,对照评分标准给予相应成绩,测试两次,记录最佳成绩,漏杆则成绩无效。

2

3.绕杆跑(20分)

测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定20米×5米区域(图五)。起点距第一个杆距离4米,其余杆距2米,起点距终点20米。

测试方法:听测评员口令后,以站立式起跑姿势从起始线开始加速跑,依次绕过间隔2米的8个标志杆,冲过终点线为结束。

评分方法:测评员计时,对照评分标准给予相应成绩,测试两次,记录最佳成绩,漏杆则成绩无效。

3

图五  绕杆跑

4.技战术运用能力(30分)

比赛形式:8人制,5号球,比赛时间20分钟,比赛场地和竞赛规则参照国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

比赛评分:三名测评员对测试学生进行比赛评分,满分为30分,以三人的平均分作为该学生的最终比赛评分。

三、评价标准

1.行进间颠球(20分)

9  行进间颠球评分标准

得分

20

19

18

17

16

15

14

12

10

8

掉球

次数

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2.绕杆运球(30分)

10  绕杆运球评分标准

分值

成绩(秒)男

成绩(秒)女

分值

成绩(秒)男

成绩(秒)女

30

6.61—6.80

8.61—8.80

18

9.01—9.20

11.01—11.20

29

6.81—7.00

8.81—9.00

17

9.21—9.40

11.21—11.40

28

7.01—7.20

9.01—9.20

16

9.41—9.60

11.41—11.60

27

7.21—7.40

9.21—9.40

15

9.61—9.80

11.61—11.80

26

7.41—7.60

9.41—9.60

14

9.81—10.00

11.81—12.00

25

7.61—7.80

9.61—9.80

13

10.01—10.20

12.01—12.20

24

7.81—8.00

9.81—10.00

12

10.21—10.40

12.21—12.40

23

8.01—8.20

10.01—10.20

10

10.41—10.60

12.41—12.60

22

8.21—8.40

10.21—10.40

8

10.61—10.80

12.61—12.80

21

8.41—8.60

10.41—10.60

6

10.81—11.00

12.81—13.00

20

8.61—8.80

10.61—10.80

4

11.01—11.20

13.01—13.20

19

8.81—9.00

10.81—11.00

2

11.21—11.40

13.21—13.40

3. 绕杆跑(20分)

11  绕杆跑评分标准

分值

成绩(秒)

分值

成绩(秒)

20

≦4.9

20

≦5.8

18

5.0-5.5

18

5.9-6.2

16

5.6-6.0

16

6.3-6.4

14

6.1-6.3

14

6.5-6.6

12

6.4-6.5

12

6.7-6.8

10

6.6-6.7

10

6.9-7.0

8

6.8-6.9

8

7.1-7.2

6

7.0-7.1

6

7.3-7.4

4

7.2-7.4

4

7.5-7.7

2

7.5-7.9

2

7.8-8.5

4.技战术运用能力(30分)

12  技战术运用能力评分标准

等级

A

B

C

D

分值

30—26

25—21

20—16

15分及以下

能力

要求

技术规范

技术较规范

技术一般

技术差

战术意识好

战术意识较好

战术意识一般

战术意识较差

体能突出

体能较好

体能一般

体能较差

心理稳定

心理较稳定

心理基本稳定

心理不稳定

作风顽强

作风较顽强

作风一般

作风不顽强

 

 

四、守门员测试方法

(一)测试内容

1.足球基本技术:手抛球掷远和踢远、原地接扑球技术

2.身体素质:立定三级跳远

3.技战术运用能力:8人制比赛

(二)测试办法

1.手抛球掷远(20分)

测试场地:平整的人工草或天然草足球场,20×60米的区域。

测试方法:测试人员在起点线外手持球(助跑、原地均可)向规定区域内掷出和踢出,各三次,落点必须在规定区域内。

评分办法:手抛球和脚踢球的最远距离相加的总和,为最好成绩。

2.原地接扑球技术(30分)

测试场地:比赛场地标准球门区内。

测试办法:守门员在球门前扑接测试人员从罚球区外踢向球门,不同高度必须在门框范围内的10次机会。

评分办法:评委根据守门员表现给出技评成绩,根据评分办法得出最后成绩

3.立定三级跳远(20分)

测试场地:平整的人工草或天然草足球场,15米×5米区域。

测试方法: 测试学生采用站立式完成原地立定三级跳远技术动作。

评分方法: 每人两次机会,取最远距离核算最后成绩。

4.技战术运用能力(30分)

比赛形式:8人制,5号球,比赛时间20分钟,比赛场地和竞赛规则参照国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

比赛评分:三名测评员对测试学生进行比赛评分,满分为20分,以三人的平均分作为该学生的最终比赛评分。

(三)评价标准

1.手抛球掷远和踢远(20分)

13  手抛球掷远评分标准

分值

成绩(米)

分值

成绩(米)

20

60

20

50

18

58.00-59.99

18

48.00-49.99

16

56.00-57.99

16

46.00-47.99

15-15.99

14-14.99

13-13.99

12-12.99

11-11.99

 

14

54.00-55.99

14

44.00-45.99

15-15.99

14-14.99

13-13.99

12-12.99

11-11.99

 

12

52.00-53.99

12

42.00-43.99

15-15.99

14-14.99

13-13.99

12-12.99

11-11.99

 

10

50.00-51.99

10

40.00-41.99

15-15.99

14-14.99

13-13.99

12-12.99

11-11.99

 

8

48.00-49.99

8

38.00-39.99

15-15.99

14-14.99

13-13.99

12-12.99

11-11.99

 

6

46.00-47.99

6

36.00-37.99

15-15.99

14-14.99

13-13.99

12-12.99

11-11.99

 

4

44.00-45.99

4

34.00-35.99

15-15.99

14-14.99

13-13.99

12-12.99

11-11.99

 

2

42.00-43.99

2

32.00-33.99

2.原地扑接球技术(30分)

14  原地扑接球技术评分标准

等级

A

B

C

D

分值

3026

2520

1916

15分及以下

能力

要求

技术规范

技术较规范

技术一般

技术差

选位规范

选位较好

选位一般

选位较差

反应灵敏

反应较好

反应一般

反应较差

行动迅速

行动较好

行动一般

行动较慢

精神优良

精神较好

精神一般

精神较差

3.立定三级跳远(20分)

15  立定三级跳远评分标准

分值

成绩(米)

分值

成绩(米)

20

6.00 

20

5.00 

18

5.80-5.99

18

4.80-4.99

16

5.60-5.79

16

4.60-4.79

14

5.40-5.59

14

4.40-4.59

12

5.20-5.39

12

4.20-4.39

10

5.00-5.19

10

4.00-4.19

8

4.80-4.99

8

3.80-3.99

6

4.60-4.79

6

3.60-3.79

4

4.40-4.59

4

3.40-3.59

2

4.20-4.39

2

3.20-3.39

4.比赛(30分)

16  比赛评分标准

等级

A

B

C

D

分值

30—26

25—21

20—16

15分及以下

能力

要求

技术规范

技术较规范

技术一般

技术差

战术意识好

战术意识较好

战术意识一般

战术意识较差

活动范围大

活动范围较大

活动范围较小

位置相对固定

指挥能力好

指挥能力较好

指挥能力一般

指挥能力差

作风顽强

作风较顽强

作风一般

作风不顽强

附件1

附件2

附件3


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