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　　科学制作是学生学习科学知识与培养创造能力的重要活动，开展小小工程师项目既丰富学生的科学知识，又能培养学生的动手能力和团队精神。

　　风筝（纸鸢）是我们古代劳动人民的智慧成果，它的制作原理、图案工艺等彰显出中国文化的沉淀，处处透露着趣味的数学信息。它综合了物理、美术、数学、民俗、工艺等诸多知识和技巧。

　　制作风筝首先要选择合适的材料，如竹子、纸张、布料、线等，这些材料决定了风筝的外观和飞行性能。

　　接下来，要设计合理的形状，常见的形状有三角形、菱形等，它们具有优秀的空气动力学特性，能在风中保持稳定。

　　制作过程中，需要削竹、扎架、糊纸、绘彩等步骤。削竹是将竹子削成不同长度和形状，用于搭建风筝的骨架；扎架则是用线将竹条绑扎在一起，形成风筝的基本框架；糊纸是将纸张或布料糊在框架上，形成风筝的面；绘彩则是在风筝面上绘制图案，增加美观性。

　　最后，安装飞行线轮和风筝尾巴，风筝尾巴的主要作用是提供稳定性，防止风筝飞行时晃动或者旋转。这样，一个完整的风筝就制作完成了。放风筝时，只需通过控制飞行线轮，就可以让风筝在空中飞翔，给人们带来无尽的乐趣。总之，风筝制作不仅是一项有趣的手工活动，更是一种传承和发扬传统文化的方式。它让人们在动手制作的过程中，感受到传统工艺的魅力和乐趣。

　　撰稿：科学教育中心

　　编辑：徐微

　　审核：魏艳红