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　　科学教育以其严谨的逻辑和神秘的魅力吸引着无数好奇的眼睛。化学，作为科学的分支，更是以其变化万千的魔法般的反应，激发着学生探索未知的兴趣。在化学的多彩世界中，酸碱指示剂的制作与应用，就如同一座连接理论与实践、想象与现实的彩虹桥，为科学教育增添了一抹亮丽的色彩。

　　想象一下，在化学综合课的课堂上，当老师拿起一瓶自制的指示剂，轻轻滴入酸性溶液中，瞬间，溶液变成了鲜艳的红色；再滴入碱性溶液，颜色又迅速转变为深邃的蓝。这一幕，如同魔术师的手法，不仅激起了学生们的惊叹，更点燃了他们心中对化学奥妙的探求之火。

　　自制酸碱指示剂综合课就是一次精彩的科学实验，为此老师在课前引导学生查阅相关资料，了解酸碱指示剂，并进行动手实践，体验化科学的魅力。学生们通过查阅资料，选择了含有色素较高的原料如紫甘蓝、紫薯等来用作实验，然后分组实践提取色素，观察和记录提取的指示剂颜色，最后加入不同溶液如白醋、纯碱溶液、小苏打溶液、肥皂水、洁厕灵等，观察记录颜色变化。实验的每一步都蕴含着丰富的科学知识，学生们在实践中直观的体验，比枯燥的理论讲述更能深入人心，更能激发学生们的学习兴趣。

　　自制酸碱指示剂的活动还是一种创新精神和实践能力的培养。在制作过程中，学生们需要动脑筋思考如何提高指示剂的准确性和稳定性，如何使颜色变化更加明显。这些问题的解决过程，锻炼了他们的观察力、分析能力和解决问题的能力，为他们未来的科学探索奠定了坚实的基础。

　　在科学教育的道路上，自制酸碱指示剂就像一把钥匙，打开了一扇通往化学世界的大门。它不仅让学生们领略了化学的魅力，更让他们在实践中培养了科学探究的兴趣和能力。这是一次眼睛和心灵的盛宴，是一次智慧和创造力的飞跃，是一次科学教育的胜利。

　　让我们用自制酸碱指示剂这座彩虹桥，连接起学生们的梦想与现实，让科学教育的光芒照亮每一个孩子的心灵，让化学的魔力在他们的手中绽放，培养出更多对科学充满热情的未来探索者。

　　撰稿：科学教育中心

　　编辑：徐微

　　审核：魏艳红